CALL FOR PROPOSALS

(le français suit)

“Reckonings and Re-Imaginings”
Imagining and Enacting the Terms Under which We Might Create a Radically Different World

A Gathering of the Indigenous Literary Studies Association

31 May - 2 June 2023

As part of the Congress of the Humanities and Social Sciences, York University

The area known as Tkaronto, long stewarded by the Anishinabek Nation, the Haudenosaunee Confederacy, and the Huron-Wendat,  is now home to many Indigenous and Black communities. We acknowledge the treaty holders, the Mississaugas of the Credit First Nation. This territory is governed by the Dish with One Spoon Wampum Belt Covenant, an agreement to peaceably share and care for the Great Lakes region.

As in previous years when the Indigenous Literary Studies Association has joined with Congress, this year’s ILSA gathering is connected to the Congress theme: “Reckonings and Re-Imaginings.” Under the leadership of Andrea Davis and the Congress Indigenous Protocol advisory, Congress 2023 will centre the “experiences, knowledges and cultures of Indigenous and Black communities as valuable and critical modes of thought fundamental to the realization of racial and climate justice” and uphold equity, diversity, inclusion, and decolonization (EDID) across its programming. This commitment includes the ways in which Congress encourages associations, like ILSA, to welcome participants who bring a range of perspectives and experiences to the conversation, "including those who have not previously seen themselves or their work reflected in Congress.”

ILSA’s 2023 gathering will emphasize the power and potential of Indigenous literatures to “imagine otherwise.”[1] Lou Cornum (Diné) writes that Indigenous storytelling is a technology for “imagining better worlds structured around a different ethics of contact and relation.”[2] Jas Morgan (Cree-Métis-Saulteaux) suggests that Indigenous artistic works imagine futures in which “the possibilities of love and kinship [are articulated] as resurgence in the face of ecological disaster.”[3] Daniel Heath Justice (Cherokee) writes that by “imagining otherwise,” Indigenous literatures make space for “meaningful engagements and encounters that are dismissed by colonial authorities but are central to cultural resurgence and the recovery of other ways of knowing, being, and abiding. They insist on possibilities beyond cynicism and despair.”[4]

 A future for Indigenous literatures is one committed to kinship with all who are envisioning a world recovering from colonialism and white supremacy. Toward the themes of “Reckonings and Re-Imaginings” and “Imagining Otherwise,” we invite scholars, knowledge-keepers, writers, artists, and community members to consider the connections between racial justice, relationality, gathering, sovereignty, and climate justice, and to consider what it means to think alongside Black writers and other scholars working to support the Congress theme. ILSA seeks to create opportunities at Congress to collectively imagine the future of Indigenous literary studies and to engage the relationships and responsibilities that will shape that future. 

 Building and Strengthening Community and Relationships

One of the primary research questions for this year’s Congress takes relationality as a starting point: “what might it mean for us to commit to knowing and caring for each other across our differences, understanding that the world we want to live in tomorrow is dependent on the actions we take together today?” (Congress 2023).  Care and collaboration are integral to ILSA gatherings and our sense of identity as an organization. Since our first gathering, the question of how we do the work of Indigenous literary studies has been foregrounded in our discussions. In this spirit, we invite authors, artists, community members, students, teachers, and scholars to join us in considering the linkages between and beyond Indigenous literary studies and other related fields toward a collective practice of imagining otherwise. Framing literary creativity expansively, we welcome discussions of literature, film, theatre, video games, new media, storytelling, song, music and other forms of narrative expression.

 Submission Details

ILSA invites the submission of Proposals for Participation and Biographical Statements to be submitted via this Google form (https://forms.gle/1e9xdbQ2zByH3Lp27) by Friday, January 20, 2023 at 11:59 p.m. PST. Note: ILSA is currently equipped to read proposals in French and English; we also welcome proposals for presentations either partially or fully in Indigenous languages--and will work with presenters directly to discuss logistics.

  • Proposals for Participation: These 200-300 word proposals should animate ideas that you are currently working on or are eager to grapple with, particularly ones that are relevant to the themes outlined above. While some proposals may be aiming toward the production of individual academic essays, others may be more collaborative or formally innovative, encompassing creative work or embodied, experiential activities.

    Questions to consider when writing your proposal: What are the central questions that prompt your research or creative intervention? Which texts, concepts, and/or practices do you turn to in thinking them through? And, at this early stage, what argument, expression, or outcome do you expect from this work?

  • We will also consider proposals for pre-formed panel presentations, roundtables, and/or workshops. These proposals should provide a panel abstract (200-300 words) and brief descriptions of presenter materials (100-200 words). If you have specific requirements for your panel (AV, room layout, etc), please include these in a concluding paragraph with the header “room requirementents”.

  • Poster Session: We are reinstituting the ILSA poster session this year! Research posters can share work on any topic relevant to the ILSA gathering and the 2023 theme. Poster presentations are intended to be interactive and should create opportunities for ILSA participants to exchange ideas in a more conversational setting. Posters are in no way considered lesser forms of presentation at ILSA conferences. They provide unique activation sites for gathering and visiting and they are often better suited to particular content types.

  • Biographical Statements: With your proposal, please submit a brief statement of relationship. Rather than a conventional biography that simply outlines your professional qualifications, please introduce yourself in terms of who you are in relation to Indigenous literary arts and scholarship. Why do you want to be a part of the 2023 gathering? What do you hope you will take away to integrate into your ongoing creative / scholarly / community engagements? This bio need not be longer than 200 words.

For questions related to the CFP or submission process, please email indigenouslsa@gmail.com.

[1] Justice, Daniel Heath. Why Indigenous Literatures Matter. Wilfrid Laurier University Press, 2018.[4] Justice 156.

[2] Cornum, Lou. “The Space NDN’s Starmap.” Read, Listen, Tell: Indigenous Stories from Turtle Island, edited by Sophie McCall et al., Wilfrid Laurier University Press, pp. 364–71.

[3] Morgan, Jas. “Visual Cultures of Indigenous Futurism.” Guts Magazine, no. 6, May 2016, https://gutsmagazine.ca/visual-cultures/.

[4] Justice, Daniel Heath. 156.

« Confronter le passé, réimaginer l’avenir » :

Imaginer et mettre en pratique les conditions pour créer un monde radicalement différent

Un colloque de la Indigenous Literary Studies Association

Du 31 mai au 2 juin 2023

Dans le cadre du Congrès des sciences humaines, Université York

 La région connue sous le nom de Tkaronto, protégée depuis longtemps par la nation Anishinabe, la confédération des Haudenosaunee et les Hurons-Wendat, est aujourd'hui le lieu de résidence de nombreuses communautés autochtones et noires. Nous reconnaissons les signataires du traité, les Mississaugas de la Première Nation Credit. Ce territoire est régi par la ceinture wampum du bol à une seule cuillère, une entente visant à partager le territoire de manière pacifique et à prendre soin de la région des Grands Lacs.

Comme les années précédentes lors desquelles l’ILSA s’est joint au Congrès, cette année, le colloque de l’ILSA partage le thème de l’événement: « Confronter le passé et réimaginer l’avenir ». Sous le leadership d’Andrea Davis et des protocoles, lignes directrices et pratiques autochtones recommandées, le Congrès 2023 propose de recentrer « les expériences, les connaissances et les cultures des communautés autochtones et noires sous des modes de pensée utiles et cruciaux qui sont essentiels à l’atteinte de la justice raciale et climatique », en plus de soutenir des pratiques d’équité, de diversité et d’inclusion dans sa programmation. Cet engagement inclut les manières par lesquelles le Congrès encourage les associations, comme l’ILSA, à s’ouvrir à des participant·es qui apportent des perspectives et des expériences plurielles à la conversation, « y compris des personnes qui n’ont jamais participé au Congrès ou dont les travaux n’y ont jamais été reflétés ».

Le colloque de 2023 de l’ILSA mettra l’emphase sur le pouvoir et le potentiel des littératures autochtones à « imaginer autrement » [1]. Lou Cornum (Diné) écrit que les récits autochtones sont des instruments pour « imaginer des mondes meilleurs structurés autour d’une éthique du contact et de la relation qui est différente » [2]. Jas Morgan (Cri-Métis-Saulteaux) suggère que les arts autochtones imaginent des futurs dans lesquels « les possibilités d’amour et de relation [sont présentées] comme une résurgence devant le désastre écologique » [3]. Daniel Heath Justice (Cherokee), quant à lui, écrit qu’en « imaginant autrement », les littératures autochtones aménagent une place pour « des formes d’engagement et des rencontres significatives qui, bien que rejetées par les autorités coloniales, sont essentielles à la résurgence culturelle et au rétablissement d’autres manières de savoir, d’être et de vivre. Elles insistent sur les possibles ouverts au-delà du cynisme et du désespoir » [4].

 Un avenir pour les littératures autochtones est donc fondé sur des relations avec tou·tes celles et ceux qui envisagent un monde qui se relève du colonialisme et de la suprématie blanche. Dans le cadre des thèmes « Confronter le passé et réimaginer l’avenir » et « Imaginer autrement », nous invitons les chercheur·ses, les gardien·nes du savoir, les écrivain·es, les artistes et les membres des communautés à examiner les liens entre la justice raciale, la relationnalité, le fait de se rassembler, la souveraineté et la justice climatique, et à réfléchir à ce que cela signifie de penser aux côtés des écrivain·es noir·es et d’autres chercheur·ses qui soutiennent le thème du Congrès. L'ILSA cherche à créer des occasions, lors de ce rassemblement, d'imaginer collectivement l'avenir des études littéraires autochtones et de s'engager dans les relations et les responsabilités qui façonneront ce futur. 

Construire et solidifier la communauté et les relations

L'une des principales questions posées au Congrès de cette année prend la relationnalité comme point de départ : que pourrait signifier l’engagement à apprendre à se connaître et à s’entraider les un·e·s les autres dans nos différences, étant entendu que le monde dans lequel nous souhaitons vivre demain dépend des mesures que nous prenons toutes et tous ensemble aujourd’hui? » (Congrès 2023) Prendre soin et collaborer font partie intégrante des activités de l'ILSA et de notre sentiment d'identité en tant qu'organisation. Depuis notre premier colloque, nos discussions se sont ancrées dans une réflexion sur comment nous effectuons le travail des études littéraires autochtones. Dans cet esprit, nous invitons les auteur·rices, les artistes, les membres des communautés, les étudiant·es, les enseignant·es et les chercheur·ses à se joindre à nous afin de considérer les liens entre et au-delà des études littéraires autochtones et des autres disciplines afin, ensemble, « d’imaginer autrement ». Considérant la créativité littéraire de manière large, nous invitons des propositions sur la littérature, le cinéma, le théâtre, les jeux vidéo, les nouveaux médias, les récits, la chanson, la musique et d'autres formes d'expression narrative.

Détails pour soumettre une proposition

L’ILSA vous invite à soumettre une proposition de participation, de même qu’une notice biographique à partir du formulaire disponible en ligne au plus tard le vendredi 20 janvier 2023 à 23h59 (H.N.P.). Notez que l’ILSA accepte les propositions en français et en anglais; les propositions entièrement ou partiellement dans une langue autochtone sont également les bienvenues. Pour celles-ci, nous travaillerons en collaboration avec les présentateur·rices afin de discuter des enjeux de logistique. 

  • Propositions de participation: Ces propositions de 200-300 mots devraient présenter des idées sur lesquelles vous travaillez actuellement, ou encore vers lesquelles vous souhaitez vous tourner, en particulier celles qui sont liées au thème décrit ci-haut. Bien que certaines propositions puissent s’orienter vers la forme classique de la communication universitaire, d’autres pourront aussi bien être collaboratives ou même formellement innovantes, relever de la création ou encore prendre la forme d’une activité pratique. 

Questions à considérer lors de l’écriture de votre proposition: quelle est la question centrale qui anime votre recherche ou votre création ? Vers quels textes, concepts et/ou pratiques vous tournez-vous pour y réfléchir ? Puis, à ce stade préliminaire, quels arguments ou quelle problématique, quelle expression ou quel résultat espérez-vous de ce travail ?

  • Seront également considérées les propositions de séances, de tables rondes ou d'ateliers. Ces propositions devraient comprendre le résumé de la séance (200-300 mots), une brève description de chaque intervention (100-200 mots). Si vous avez des besoins particuliers pour votre séance (besoin technique, disposition de la salle, etc.), vous pouvez inclure ceux-ci dans un paragraphe de conclusion avec le sous-titre « besoins spécifiques ».

  • Présentations par affich: L’ILSA réinstaure, cette année, sa séance de présentation par affiche! Les affiches peuvent présenter des travaux de recherche sur tous les sujets en lien avec le colloque de l’ILSA et le thème choisi cette année. Les présentations par affiches se veulent interactives et fournissent une occasion aux participant·es de l'ILSA d'échanger des idées dans un cadre plus convivial. Les affiches ne sont en aucun cas considérées comme des formes de présentation mineures lors des colloques de l'ILSA. Elles offrent plutôt une forme unique pour se rendre visite, pour échanger et elles sont souvent mieux adaptées à des types de contenu particuliers. 

  • Notice biographique: En accompagnement de votre proposition, nous vous demandons également de soumettre un court énoncé relationnel. Plutôt qu’une biographie conventionnelle qui ne ferait que mettre en évidence vos qualifications professionnelles, nous vous demandons de vous présenter, d’exprimer qui vous êtes en relations aux études et aux arts littéraires autochtones. Pourquoi souhaitez-vous participer au congrès 2023 ? Qu’espérez-vous retirer de cette participation que vous pourrez ensuite intégrer à vos contributions créatives/académiques/ou à vos engagements communautaires ? Les notices ne devraient pas dépasser 200 mots. 

Pour toutes questions à propos de l’appel à propositions, ou encore concernant le processus de soumission des propositions, veuillez écrire à indigenouslsa@gmail.com. 

[1] Justice, Daniel Heath. Why Indigenous Literatures Matter. Wilfrid Laurier University Press, 2018.[4] Justice 156.

[2] Cornum, Lou. “The Space NDN’s Starmap.” Read, Listen, Tell: Indigenous Stories from Turtle Island, edited by Sophie McCall et al., Wilfrid Laurier University Press, pp. 364–71. Notre traduction.

[3] Morgan, Jas. “Visual Cultures of Indigenous Futurism.” Guts Magazine, no. 6, May 2016,https://gutsmagazine.ca/visual-cultures/. Notre traduction.

[4] Justice, Daniel Heath. 156. Notre traduction.